Die britische Regierung veröffentlichte kürzlich einen alarmierenden Bericht mit der Feststellung: „Bildschirmnutzung ist mittlerweile nahezu universell im frühen Kindesalter, wobei 98 % der Zweijährigen täglich auf Bildschirme schauen“ (The Guardian, 11. Januar 2026). Forschungen deuten darauf hin, dass sich diese Fülle an Bildschirmzeit negativ auf den Wortschatz und die Koordination dieser Kinder auswirkt. 

Zweijährige, die fünf Stunden am Tag auf Bildschirme sahen, „konnten deutlich weniger Wörter sagen als diejenigen mit etwa 44 Minuten Bildschirmnutzung am Tag.“ Zu viel Bildschirmzeit in jüngeren Jahren „kann anfangen, das Sprechen, Spielen und Lesen zu verdrängen, die so wichtig für die Sprache und Entwicklung der Kinder sind.“ Pädagogen haben festgestellt, dass Kinder, die viel Zeit vor Bildschirmen verbringen, weniger koordiniert sind, weniger in der Lage sind, Rätsel zu lösen, und weniger in der Lage sind, verbale Sprache zu verwenden (The Guardian, 22. Januar 2026). Die Weltgesundheitsorganisation empfiehlt, dass Kinder unter zwei Jahren überhaupt keine Bildschirmzeit haben und Kinder im Alter von zwei bis vier Jahren nicht mehr als eine Stunde pro Tag. Laut einer britischen Umfrage konnten „fast ein Drittel der Kinder, die letztes Jahr mit der Vorschule begannen, Bücher nicht richtig benutzen und versuchten manchmal sogar, sie wie ein Smartphone zu wischen oder zu tippen“ (Sky News, 22. Januar 2026).

Um Kinder großzuziehen, die körperlich, emotional und intellektuell gedeihen und wachsen, müssen Eltern engagiert sein und nicht der Versuchung nachgeben, Geräte zu benutzen, um ihre Kinder zu beruhigen. Gesunde und intelligente Kinder haben Eltern, die ihnen vorlesen, mit ihnen sprechen, sie herausfordern und mit ihnen spielen. Elternsein ist kein Zeitvertreib – es ist eine Vollzeitpflicht, ein Privileg und eine Verantwortung Gottes. Mehr über effektive Erziehung erfahren Sie, indem Sie Erfolgreiche Kindererziehung: Gottes Weg  lesen.